11-22  мая Начинаем проект «Проблемы современности». Текст для чтения «Зеленая лампа» А.Грин Дополнительное задание Использование предлогов: 1. У? Около? Вокруг? После? С? С … до? От … до? Вместо? Для? Из? Из-за? Без? 1. У Александра( Александр) есть друг. 2. Магазин находится около аптеки (аптека). 3. Вокруг дома (дом) нет цветов (цветы). 4. После лекции (лекция) мы…

Անահիտ Աբգարյան- Զարգացնենք անգլերենի մեր իմացությունը Անահիտ Աբգարյան- Իտալիան երկու շաբաթում Նելլի Միսկարյան-«ԱՄԱՌԱՅԻՆ ՃԱՄԲԱՐԸ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ՀԵՏ» ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ Քնար Հարությունյան-«Մայիսյան Հայաստան» նախագիծ Դիանա Բարսեղյան- Մեր գյուղը

  Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին․ Ինչու՞ էր Ռուսաստանը առաջնահերթ համարում եվրոպական տարածքները, Արևմտյան Հայաստանի տարածքներից։ Ռուսաստանը Արմտյան Հայաստանի տարածքները համարում էր խիստ հետամնաց, ճանապարհազուրկ և զարգացման համար մեծ միջոցներ պահանջող, իսկ Եվրոպան ավելի հեշտ էր զարգացնել։ Սան-Ստեֆանոյի պայմանագրով ո՞ր տարածքներն էին անցնում Ռուսաստանին։ Կարսի, Կաղզավանի, Օլթիի, Արդահանի, Բայազետի և Ալաշկերտի տարածքները անցնում էին Ռուսաստանն։ Ի՞նչ էր…

Թեմա՝ <<Արցախյան հակամարտության պատմական  արմատները>>։ Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին․   Համառոտ ներկայացրե՛ք Արցախում հայերի պատմական ներկայության մասին։ Բերե՛ք մի քանի օրինակ։ Ըստ “Աշխարհացույցի” մեր թվարկության առաջին դարում Ղաչաբաղ կոչվող պատմա-աշխարհագրական տարածքը եղել է Մեծ Հայքի Արցախ և Ուտիք նահանգների սահմաններում։ Եվ այն միշտ բնակեցված է եղել հայերով և կազմել է հայկական պետականության մի մաս, իսկ պետականության…

Մայիսյան հավաքին մասնակցելու առաջին փորձս է, և այն չգիտեմ ցավոք, թե՞ ի ուրախություն մեզ ՝ կրթահամալիրի նորեկների, այն անցավ մեդիադաշտում։ Հեռավար-առցանց տարբերակով հավաքները անցնում էին շատ կազմակերպված, բովանդակալից։ Հետաքրքիր էր տեղյակ լինել նաև այլ ուսանողների նախագծերին, երկամսյա գործունեությանը։ Շատ ավելի ուրախ կլինեի իմ առաջին մայիսյան հավաքը անմիջական շփման պայմաններում իրականանար, սական ունենք այն ինչ ունենք։…

Ահա արդեն մայիսն է, ուսումնական տարին արդեն մոտենում է ավարտին։ Այս ամսիը միշտ առանձնահատուկ է եղել ինձ համար։ Կարծես ամեն ամիսներից տարբերող շունչ ունենա։ Մայիսի սկիզբը ազդարարում էր անվերջանալի ստուգողական աշխատանքներ, լարված առօրյա։ Այս մայիսը ամբողջովին նույնն է և միաժամանակ ամենևին տարբեր։ Անվերջանալի նախագծեր, առաջադրանքներ, լարված մթնոլորտ բոլորին պարզ է ինչի պատճառով։ Մարտ, ապրիլ ամիսները…

Գտնել ֆունկցիայի որոշման տիրույթը: ա) f(x) = √x^2-16 + 2x D(f) = (−∞; -4] U [4;+∞) բ) f(x) = √36-x^2 + 3×3 D(f) = [-6;6] գ) f(x) = √50-2x^2 D(f) = [-5;5] դ) f(x) = √9+x2 D(f) = R ե) f(x) = √3-x2 + 1/x-3 D(f) = [-√3;√3] Գտնել խորանարդի ծավալի ֆունկցիոնալ կախվածությունը նրա ա) կողմի երկարությունից V…